Objectif
Au terme de cette formation, le participant sera capable de :
- Reconnaitre les différents degrés de surdité et lire un audiogramme. Posséder quelques bases en termes de prérequis à la communication avec des enfants sourds avec ou sans troubles associés.
- Produire quelques mots en langue des signes
- Avoir une approche corporelle dans la relation avec le patient
Durée
21 heures reparties sur 3 journées de formation
Contenu du cours
Lors de cette formation nous verrons ensemble les différents types de surdités et ce qu’ils impliquent en termes de pathologies. Nous vous proposerons une introduction à la culture sourde et à la langue des signes. Nous allons également explorer la question de la communication avec des enfants sourds présentant des troubles associés (d’autres troubles sensoriels, des psychopathologies et autre syndromes), pour qui la langue des signes ne suffit pas. Nous aborderons quels sont les prérequis à cette communication et tout l’abord du corps avec cette population. Nous travaillerons le regard, l’attention conjointe, la question des vibrations, l’expressivité corporelle et leur impact sur l’accompagnement des pathologies et le développement du langage pour cette population. Cette dernière partie sera apportée par des mises en pratique et atelier corporel en petits groupes ou en binômes.
Programme de la formation
- Surdité, type de surdité et pathologie + Appareillage
- Culture sourde et langue des signes
- Surdité et troubles associé.
- Communication, Corps, surdité et troubles associés.
- Le regard, l’attention conjointe et la vibration
- Le dialogue tonico-émotionnelle, l’expressivité corporelle et les points d’attention dans la communication non-verbale
Intervenants
- Hanane BOUAZZA : Logopède, orthopédagogue, spécialisée en déficiences sensorielles (vision et audition). Elle travaille au Centre « Lui et Nous », centre accueillant des enfants sourds avec psychopathologies associées,
- Massimo Maiorana : Psychomotricien et assistant en psychologie. Formé à la thérapie psychomotrice, à l’analyse corporelle de la relation ainsi que « Bullinger et autisme ». Président de l’Union Professionnelle Belge des Psychomotriciens Francophones et éditeur responsable de la revue « Reliance Psychomotrice ».
Informations pratiques
Lieu
A définir.
Matériel
Horaire de la session
- samedi 01 février 2025 : 09:00 – 17:00
- samedi 08 février 2025 : 09:00 – 17:00
- samedi 15 février 2025 : 09:00 – 17:00
Infos et inscriptions:https://www.vinci.be/fr/formations-continues/surdite-et-troubles-associes-corps-et-communication-2
