Table des matières

• Proposition d’un paradigme occupationnel écosystémique pour une pratique durable de la profession
  Sarah Thiébaut Samson, Marie-Josée Drolet, Louise Tremblay et Yannick Ung
• Pratiquer une ergothérapie centrée sur le client dans un contexte belge
  Pauline Hoellinger
• Les pratiques de supervision et de rétroaction de superviseurs de stage en ergothérapie
  Martine Brousseau, Nancy Baril
• L’intervention de l’ergothérapeute, en milieu ordinaire de vie, auprès d’aidants naturels de personnes présentant une pathologie neurodégénérative : Revue de littérature Géraldine Renard, Catherine de Saint-Georges, Michèle de Wergifosse, Vinciane Wojtasik
• Comment le travail après la retraite influence-t-il la santé des travailleurs vieillissants ? Un examen de la portée.
  Alexandra Lecours et Rosalie Robitaille
• La collaboration interprofessionnelle dans le cadre de l’inclusion scolaire d’enfants présentant un trouble du spectre de l’autisme (TSA)
  Aurélie Sohier et Sylvie Tétreault
• De l’improvisation à la composition de nos différences. Des ateliers artistiques à visée inclusive pour rassembler des enfants au sein d’un enseignement unique
  Virginie Verdier
• Favoriser l’insertion socio-professionnelle des personnes en situation de handicap : l’ergothérapeute, référent des entreprises de travail adapté
  Eva Da Silva et Laure Reybier